כאן ניתן לרכוש את היצירה בהנחה בהקשת קוד קופון "מנהיגותה":
לספר הוענק תו ״ספרות שווה״
שוויון
חוויה
כאן תוכלו לקרוא מהו התוכן והרעיון המרכזי בסיפור
הבנתי!כאשר ברחובה של עיר מופיע לפתע אוטובוס זנוח וישן, הקהילה מאמצת אותו והוא נהפך למרכז קהילתי. אך תקנות העירייה אינן מאפשרות את קיומו והוא מובל
כאשר ברחובה של עיר מופיע לפתע אוטובוס זנוח וישן, הקהילה מאמצת אותו והוא נהפך למרכז קהילתי. אך תקנות העירייה אינן מאפשרות את קיומו והוא מובל לפירוק. ילדה אחת, רבת תושיה מוכיחה שגם דבר ישן ומקולקל יכול לקרב לבבות ולהפריח תקוות.
מדד מנהיגותה הוא כלי, שחושף מסרים מגדריים בתוך הספרות והתרבות ומאפשר בחירה אישית ומושכלת של יצירות שוות ומדויקות למשפחה שלנו.
המדד כולל ארבע שאלות: *כמה כמה– כמה מהדמויות הפעילות מזוהות כבנות וכמה כבנים; *סינר ומזוודה– האם ההתנהגויות של הדמויות בסיפור מאתגרות סטראוטיפים; *דימוי גוף– האם דימויי הגוף בסיפור מגוונים? *קשת גוונים– האם יש יצוג לאוכלוסיות מגוונות- כמו אוכלוסיה עם צורך מיוחד, הקהילה הגאה, מוצאים שונים וכו. לקריאה נוספת על המדד הכנסו לכאן
סיפורה של סטלה שנהפכת מילדה שקטה ומבויישת למנהיגה נחושה שמובילה את הקהילה בעירה. הדמויות והאיורים בספר מייצגות קשת גוונים רחבה.
סיפורה של סטלה שנהפכת מילדה שקטה ומבויישת למנהיגה נחושה שמובילה את הקהילה בעירה. הדמויות והאיורים בספר מייצגות קשת גוונים רחבה.
סטלה, הגיבורה, בהתחלה שקטה ומבויישת אך מהר מאוד היא עוברת שינוי והופכת לילדה נחושה ואסרטיבית ובכך מאתגרת סטריאוטיפים מגדריים. בולטת במיוחד הבחירה של סטלה להביא את כדורגל-השולחן שלה, שאח"כ משמש אותה במשא ומתן במשחק מול מנהל מגרש הגרוטאות.
לאורך הספר נראה שהקהילה מתייחסת לחלוקת התפקידים, בדאגה לאוטובוס, באופן שיוויוני. יחד עם זאת, יש לציין, שנראה שאמא של סטלה איתה בבית ושאבא בעבודה ושתי השכנות שהביאו עוגות הן נשים.
מאויירים מבני גוף שונים ורבים, בולטים לטובה איורי הילדות והילדים שבחלק מהמקרים ההבחנה המגדרית לא מובהקת. יחד עם זאת, מנהל המגרש ונהג הגרר ("הרעים") אויירו בדרך סטריאוטיפית עם כרס וקעקועים.
נקודת החוזק של הספר. יש ייצוג לדתות שונות ומגוונות, גווני עור מכל גווני הקשת ושלל תרבויות ומוצאים.
-
-
-
-
-
דילוג