כאן ניתן לרכוש את היצירה בהנחה בהקשת קוד קופון "מנהיגותה":
לספר הוענק תו ״ספרות שווה״
שוויון
חוויה
כאן תוכלו לקרוא מהו התוכן והרעיון המרכזי בסיפור
הבנתי!היה היתה ילדה שרצתה מאוד לעשות משהו. "אֵיזֶה מִין רַעְיוֹן זֶה?", "זֶה פָּשׁוּט לֹא יֵלֵךְ." שמעה מסביב. אבל היא בכל זאת ניסתה. וניסתה. וניסתה.
מדד מנהיגותה הוא כלי, שחושף מסרים מגדריים בתוך הספרות והתרבות ומאפשר בחירה אישית ומושכלת של יצירות שוות ומדויקות למשפחה שלנו.
המדד כולל ארבע שאלות: *כמה כמה– כמה מהדמויות הפעילות מזוהות כבנות וכמה כבנים; *סינר ומזוודה– האם ההתנהגויות של הדמויות בסיפור מאתגרות סטראוטיפים; *דימוי גוף– האם דימויי הגוף בסיפור מגוונים? *קשת גוונים– האם יש יצוג לאוכלוסיות מגוונות- כמו אוכלוסיה עם צורך מיוחד, הקהילה הגאה, מוצאים שונים וכו. לקריאה נוספת על המדד הכנסו לכאן
במרכז הסיפור גיבורה, ילדה שמנסה, יוזמת והולכת אחרי ליבה.
במרכז הסיפור גיבורה, ילדה שמנסה, יוזמת והולכת אחרי ליבה.
ילדה גיבורה.
הגיבורה מתאמצת לא מוותרת, יוזמת, פועלת אחרי ליבה וחרף כל הקולות שהיא שומעת מהסביבה.
ילדה לא צנומה עם משקפיים לבושה בלבוש לא סטראוטיפי.
נשאל איפה אנחנו ניסינו התאמצנו ולא הצלחנו. ובאילו מקרים כן הצלחנו? כדאי שאנחנו המבוגרות.ים נספר סיפורים על הצלחות שהגיעו אחרי מאמץ וגם על
נשאל איפה אנחנו ניסינו התאמצנו ולא הצלחנו. ובאילו מקרים כן הצלחנו?
כדאי שאנחנו המבוגרות.ים נספר סיפורים על הצלחות שהגיעו אחרי מאמץ וגם על כשלונות שאחריהם הגיעו הצלחות. נשאל במה היינו רוצות ורוצים לנסות ולא לוותר עד להצלחה.
נדבר על ילדות גיבורות נחושות שעשו והצליחו בספרות בכלל וגם נשים אמיתיות שעשו למרות שכולן אמרו להן שלא כדאי ואי אפשר כך לדוגמא כבוד השופטת רות ביידר גינסבורג– אמרו לה שנשים לא מתאימות להיות שופטות ועורכות דין אבל היא חשבה אחרת…. כדאי לקרוא את הפוסט שלנו בבלוג סיפורים אמיתיים.
-
-
-
-
-
דילוג