כאן ניתן לרכוש את היצירה בהנחה בהקשת קוד קופון "מנהיגותה":
לספר הוענק תו ״ספרות שווה״
שוויון
חוויה
כאן תוכלו לקרוא מהו התוכן והרעיון המרכזי בסיפור
הבנתי!הספר מספר על הילדה עמליה, שבטוחה שהיא לא יודעת לצייר. המורה שלה לאמנות מעודדת אותה ומאמינה ביכולותיה. כך מתחילה מערכת של שיתופי פעולה ביניהן.
הספר מספר על הילדה עמליה, שבטוחה שהיא לא יודעת לצייר. המורה שלה לאמנות מעודדת אותה ומאמינה ביכולותיה. כך מתחילה מערכת של שיתופי פעולה ביניהן. ובהמשך, לאור ניסיונה החיובי, עמליה נוטעת את תחושת האמונה באחר.
מדד מנהיגותה הוא כלי, שחושף מסרים מגדריים בתוך הספרות והתרבות ומאפשר בחירה אישית ומושכלת של יצירות שוות ומדויקות למשפחה שלנו.
המדד כולל ארבע שאלות: *כמה כמה– כמה מהדמויות הפעילות מזוהות כבנות וכמה כבנים; *סינר ומזוודה– האם ההתנהגויות של הדמויות בסיפור מאתגרות סטראוטיפים; *דימוי גוף– האם דימויי הגוף בסיפור מגוונים? *קשת גוונים– האם יש יצוג לאוכלוסיות מגוונות- כמו אוכלוסיה עם צורך מיוחד, הקהילה הגאה, מוצאים שונים וכו. לקריאה נוספת על המדד הכנסו לכאן
במרכז הסיפור גיבורה - הילדה עמליה אשר חווה הצלחה ועוזרת לאחר לחוש ביטחון.
במרכז הסיפור גיבורה – הילדה עמליה אשר חווה הצלחה ועוזרת לאחר לחוש ביטחון.
גיבורות הסיפור הן הילדה עמליה והמורה לאמנות. בנוסף יש ילד קטן וקהל משני מגדרים.
ילדה שנוטעת באחר ביטחון ותחושת הצלחה לאור הצלחתה.
ילד שמודה בחולשותיו וחש חוסר מסוגלות.
עמליה בעלת שיער פרוע ולבושה בביגוד לא מגדרי. כך גם יתר הדמויות שהסיפור.
יש ייצוג של דמויות מגוונות בעלות משקפיים, שיער מקורזל, מבנה גוף מלא, וגווני עור כהים.
-
-
-
-
-
דילוג