תקציר
כאן תוכלו לקרוא מהו התוכן והרעיון המרכזי בסיפור
הבנתי!לספר הוענק תו ״ספרות שווה״
שוויון
חוויה
כאן תוכלו לקרוא מהו התוכן והרעיון המרכזי בסיפור
הבנתי!יוליה אוספת עלים ולמרות שהחברים מציעים לה לספור, היא מבקשת שיחכו ויתעזרו בסבלנות ועוצמת עיניים איתם להרגיש את העלים- ובסוף יש הפתעה- שהיא
יוליה אוספת עלים ולמרות שהחברים מציעים לה לספור, היא מבקשת שיחכו ויתעזרו בסבלנות ועוצמת עיניים איתם להרגיש את העלים- ובסוף יש הפתעה- שהיא כולה שיר הלל לטבע.
מדד מנהיגותה הוא כלי, שחושף מסרים מגדריים בתוך הספרות והתרבות ומאפשר בחירה אישית ומושכלת של יצירות שוות ומדויקות למשפחה שלנו.
המדד כולל ארבע שאלות: *כמה כמה– כמה מהדמויות הפעילות מזוהות כבנות וכמה כבנים; *סינר ומזוודה– האם ההתנהגויות של הדמויות בסיפור מאתגרות סטראוטיפים; *דימוי גוף– האם דימויי הגוף בסיפור מגוונים? *קשת גוונים– האם יש יצוג לאוכלוסיות מגוונות- כמו אוכלוסיה עם צורך מיוחד, הקהילה הגאה, מוצאים שונים וכו. לקריאה נוספת על המדד הכנסו לכאן
כמו שם הספר, יוליה אוספת עלים אך בדרך שלה ובמטרות אחרות ממה שמקובל.
כמו שם הספר, יוליה אוספת עלים אך בדרך שלה ובמטרות אחרות ממה שמקובל.
הגיבורה יוליה, וגם סבא וחברים.
יוליה מובילה, סבא מציע את המיכלים ונוכח בחייה של הילדה, אימהות ואבות קוראות.ים לארוחת ערב. היא קוראת תגר על החומרנות וסוחפת את החברים איתה.
יוליה ילדה לא רזה וזה מעולה ארן ואמיר החברים גם הם בממדים לא צרים אמיר עם תלתלים.
שמות הילדה והילדים מרמזים על קבוצות השתייכות שונות אולי וזה נהדר. החברים ויוליה בגווני עור שונים. ויש ייצוג גם לסבא ואוכלוסיה מבוגרת. גם העלים עצמם בצורות שונות ואיכויות שונות ומלמדים גם הם משהו על היופי שבמגוון.
-
-
-
-
-
דילוג