תקציר
כאן תוכלו לקרוא מהו התוכן והרעיון המרכזי בסיפור
הבנתי!לספר הוענק תו ״ספרות שווה״
כאן תוכלו לקרוא מהו התוכן והרעיון המרכזי בסיפור
הבנתי!סיפורה של הילדה מאירה, שיש לה חלום וגם התמודדות חברתית, כוחות פנימיים וקשר בין דורי.
סיפורה של הילדה מאירה, שיש לה חלום וגם התמודדות חברתית, כוחות פנימיים וקשר בין דורי.
מדד מנהיגותה הוא כלי, שחושף מסרים מגדריים בתוך הספרות והתרבות ומאפשר בחירה אישית ומושכלת של יצירות שוות ומדויקות למשפחה שלנו.
המדד כולל ארבע שאלות: *כמה כמה– כמה מהדמויות הפעילות מזוהות כבנות וכמה כבנים; *סינר ומזוודה– האם ההתנהגויות של הדמויות בסיפור מאתגרות סטראוטיפים; *דימוי גוף– האם דימויי הגוף בסיפור מגוונים? *קשת גוונים– האם יש יצוג לאוכלוסיות מגוונות- כמו אוכלוסיה עם צורך מיוחד, הקהילה הגאה, מוצאים שונים וכו. לקריאה נוספת על המדד הכנסו לכאן
מאירה הקטנה כמו גם הגדולה מסתכלת דרך המשקפיים לכאב בלבן של העיניים! רואה את החומציות של הלימון מסרבת לעשות ממנו לימונדה כי אם כבר לימון אז
מאירה הקטנה כמו גם הגדולה מסתכלת דרך המשקפיים לכאב בלבן של העיניים! רואה את החומציות של הלימון מסרבת לעשות ממנו לימונדה כי אם כבר לימון אז עדיף להביא לאבא לסלט!
גיבורת הסיפור מאירה הילדה, חברה וחבר וגם שורת סבאים מאירים.
אבא מכין סלט גם אמא מטפלת, ילדה שרוצה להיות מדענית ואחרת וטרינרית – ילדה אחת שיודעת גם לכאוב אבל גם לא לוותר ולחלום ולהשיג ולהגשים.
מאירה היא ילדה עם משקפיים, מבנה גוף עגול ותספורת קצרה ושונה.
הסיפור מתחיל בילדה שמשתפת את מאירה, שקשה לה שמציקות.ים לה בגלל המשקפיים, מאירה בתגובה, מקריאה סיפור שהוא הספר עצמו עליה כילדה- על ההצקות על השם מאירה, על הנמשים על זה שלא ידעה לרכב על אופניים ועל מה לא… ובעיקר על ההתמודדות שלה.
-
-
-
-
-
דילוג