סיפורה של אמילנה הפיה שרוצה להשיג כנפיים וצריכה להוכיח את עצמה למלכת הפיות. היא מנסה לעשות פעולות שמצופה מפיה לעשות אך נכשלת. בסוף, בצער היא חומקת לביצה אל חבריה הצפרדעים. היא מגנה על הראשנים וכשחוזרת בטוחה שתנזף, אך במקום, מקבלת את הכנפיים- ותואר- "אמלינה פית הבוץ מגנת הצפרדעים". אמילנה מגלה שהניסיון לציית למקובל, להיות כמו כולן, נכשל, אבל החיבור לכח הייחודי שלה מאפשר לה להצליח ויותר מזה – מאפשר לה להציל עולם.

לשוחח עם הילדות והילדים מהו כח העל היייחודי שלנו? בכל אחת ואחד כח ייחודי.
בגן ובבית הספר אפשר לפתוח נושא כזה. אפשר להשתמש גם בספר לא קל להיות גיבור על
מדוע אמילינה חושבת שפיות אמו להיות עדינות ומנומסות לא לקפוץ לא לרוץ לא לשחק בבוץ?
אפשר כאן לדבר על סטראוטיפים ועל מגדר האם יש מחשבות כאלו לגבי בנות בנים? מה בנות אמורות לעשות מה לא לעשות מה בנים אמורים לעשות ומה לא לעשות?
להסביר שכל ה"אמורות/אמורים" הן תבניות מגדריות לא אמיתיות. לעיתים בלי שנשים לב הן קובעות את ההתנהגות שלנו ומונעות מאיתנו ללכת אחרי הלב.