כאן ניתן לרכוש את היצירה בהנחה בהקשת קוד קופון "מנהיגותה":
כאן תוכלו לקרוא מהו התוכן והרעיון המרכזי בסיפור
הבנתי!ספר שירי הודיה לפעוטות. תודה לפרחים, לעצים, לאדמה, למים, לשמש וגם לחברות ולחברים, למשפחה שלי, ולסיום תודה לספר.
ספר שירי הודיה לפעוטות. תודה לפרחים, לעצים, לאדמה, למים, לשמש וגם לחברות ולחברים, למשפחה שלי, ולסיום תודה לספר.
מדד מנהיגותה הוא כלי, שחושף מסרים מגדריים בתוך הספרות והתרבות ומאפשר בחירה אישית ומושכלת של יצירות שוות ומדויקות למשפחה שלנו.
המדד כולל ארבע שאלות: *כמה כמה– כמה מהדמויות הפעילות מזוהות כבנות וכמה כבנים; *סינר ומזוודה– האם ההתנהגויות של הדמויות בסיפור מאתגרות סטראוטיפים; *דימוי גוף– האם דימויי הגוף בסיפור מגוונים? *קשת גוונים– האם יש יצוג לאוכלוסיות מגוונות- כמו אוכלוסיה עם צורך מיוחד, הקהילה הגאה, מוצאים שונים וכו. לקריאה נוספת על המדד הכנסו לכאן
כל השירים בספר מופיעים פעמים - פעם אחת בלשון אישה ופעם אחת בלשון איש.
כל השירים בספר מופיעים פעמים – פעם אחת בלשון אישה ופעם אחת בלשון איש.
הספר כולו בנוי בצורה שוויונית – עמוד לילדה ועמוד לילד בכל כפולה.
באיור הילדה היא הדמות המשמעותית ראו לדוגמא כריכת הספר המצורפת לסקירה זו. יותר מזה, את כלל האיורים מלווה דמות ללא מגדר מובהק.
במלל יש הקבלה מלאה בין תפקידי הבנות והבנים. באיורים יש אתגור סטראוטיפים מרשים, ילדה על עץ, נוהגת במריצה בזמן שילד משקה לידה את הפרחים ועוד..
דימויי גוף מגוונים
בספר מאויירות דמויות כהות. בנוסף, מופיעות מגוון משפחות – חד מיניות, חילוניות ודתיות, הורים מבוגרים ורמיזה אולי גם על חד הוריות.
הספר פותח פתח לדבר על שפה שווה. לשאול למה לדעתך יש פה שירים גם לבנות וגם לבנים. מה היה קורה אם היינו בוחרים רק שיר אחד איך זה היה מרגיש לבנות
הספר פותח פתח לדבר על שפה שווה. לשאול למה לדעתך יש פה שירים גם לבנות וגם לבנים. מה היה קורה אם היינו בוחרים רק שיר אחד איך זה היה מרגיש לבנות אם היו רק שירים בלשון איש איך שה היה מרגיש לבנים אם היו רק שירים בלשון אישה? אם ילדות וילדים גדולות.ים יותר ניתן לקרןא שירים שכתובים רק בלשון איש ולדבר על ההפלייה שבהם ואולי אפילו להפכם ביחד לשירים שוויוניים. עוד על שפה שווה וחשיבותה תוכלו לקרוא בספר ילדות שווה- הורות מודעת מגדר של טל ברייר בן מוחה.
-
-
-
-
-
דילוג